Mit dem Kescher in den Bach /
Dans le ruisseau avec l'épuisette

Ziele:

• Den Lebensraum Bach und seine Bewohner am Beispiel des Wuhrgrabens kennenlernen
• Erfahren, wie vielfältig das Leben im Bach ist
• Lebensweise und ökologische Ansprüche einiger Tierarten erfahren

• Découvrir un milieu aquatique (le ruisseau) et identifier quelques habitants
• Découvrir la variété et la richesse de ce milieu
• Apprendre le mode de vie et les besoins écologiques de certaines espèces

Ablauf:

Im nahe gelegenen Bach durch das Landesgartenschaugelände können die Schülerinnen und Schüler mit Keschern Kleintiere fangen und sie mit Lupen und Bestimmungsblättern identifizieren und sortieren. In einer Forscherrunde werden Lebenszyklen, Anpassungen und besondere ökologische Ansprüche einzelner Tierarten besprochen. Abschließend gibt es eine "Note" für den Wuhrgraben als Lebensraum für Flohkrebs und Co.

Cette activité aura lieu dans le ruisseau situé à proximité du potager. Avec des épuisettes, les enfants sortent des animaux de l'eau. Ils les trient, les classent et les identifient à l'aide d'une planche d'identification mise à leur disposition. Les petits chercheurs discutent les cycles de vie, l'adaptation des espèces à leur environnement et les besoins écologiques des espèces. Ensuite nous donnons une » note « à ce ruisseau comme espace vital pour ses habitants.

Bemerkungen:

Dieses Schulpartnerschaftsprojekt ist über den Klassenbegegnungsfonds des Trinationalen Eurodistricts Basel (TEB) förderfähig. Informationen zum Förderantrag finden Sie hier.

Ce projet d´échange scolaire est éligible au Fonds de rencontre scolaire de l'Eurodistrict Trinational de Bâle (ETB). Vous trouverez ici des informations sur la demande de subvention.